A trajetória de Erika Kaneta Ferri é um testemunho eloquente de como a academia pode transcender seus muros e atuar como um poderoso agente de transformação social. Com uma carreira consolidada ao longo de mais de duas décadas, Ferri tem se destacado por sua capacidade de integrar conhecimentos multidisciplinares — da pedagogia à saúde coletiva — para promover o desenvolvimento humano, a inclusão e a extensão universitária em Mato Grosso do Sul. Atualmente, como Pró-Reitora de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários (PROEC) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), sua atuação representa uma das mais inovadoras expressões de liderança acadêmica voltada para o impacto social.
A base de sua liderança está alicerçada em uma sólida formação acadêmica. Ferri iniciou sua trajetória com a graduação em Pedagogia (1991) e, posteriormente, em Enfermagem (2001), ambas pela UEMS. O Mestrado em Saúde Coletiva (2006) ampliou seu olhar sobre as dinâmicas sociais, resultando em uma pesquisa voltada à condição da mulher indígena Kaiowá/Guarani. Já o Doutorado em Educação pela UNICAMP (2015) consolidou sua expertise em políticas públicas de inclusão de estudantes indígenas no ensino superior. Como docente do Curso de Medicina da UEMS e coordenadora pedagógica do Curso de Especialização em Saúde da Família do Programa Mais Médicos, da FIOCRUZ Cerrado Pantanal, Ferri tem contribuído de forma decisiva para a formação de novos profissionais da saúde.
Erika Kaneta Ferri
Entre as iniciativas sob sua coordenação está o UEMS na Comunidade, considerado o maior programa de extensão universitária de Mato Grosso do Sul. A ação articula comunidades locais e projetos extensionistas em uma relação dialógica que reconhece os cidadãos como protagonistas de seu próprio desenvolvimento. Ferri também coordenou a implantação dos cursinhos pré-vestibulares da UEMS, que atualmente integram a Rede Nacional de Cursinhos Populares do Ministério da Educação, ampliando o acesso ao ensino superior. Outro destaque é o Programa UEMS Pra Você, que aproxima estudantes do ensino médio da vivência universitária, fortalecendo a conexão entre a educação básica e a superior. Já o programa UEMS Acolhe, voltado ao atendimento de migrantes internacionais, evidencia seu compromisso com a equidade, a inclusão e os direitos humanos.
Uma das iniciativas mais inovadoras articuladas por Ferri é a Universidade da Maturidade (UMA), tecnologia social voltada à promoção da intergeracionalidade e à formação de agentes sociais. A proposta reconhece as pessoas idosas como protagonistas do conhecimento e da transformação social, e não como beneficiárias passivas. A iniciativa conecta-se ao HUB Criativo da Maturidade, que incentiva o empreendedorismo prateado (50+), permitindo que mulheres e homens acima dessa faixa etária formalizem seus negócios como microempreendedores individuais, fortalecendo a autonomia, o protagonismo e a inclusão produtiva.
Ferri também tem sido uma voz ativa no incentivo à inovação e ao empreendedorismo. Nesse contexto, destaca-se a startup Pantaembryo, que impulsiona a agricultura familiar sustentável por meio de biotecnologias adaptadas à realidade local, contando com forte participação feminina em sua equipe.
Em um cenário em que a liderança feminina conquista cada vez mais espaço, Erika Kaneta Ferri desponta como referência de excelência. Sua capacidade de articular políticas públicas, fomentar a inclusão social, impulsionar o empreendedorismo e desenvolver tecnologias sociais inovadoras a coloca em posição de destaque no ecossistema de inovação e desenvolvimento social de Mato Grosso do Sul. Mais do que isso, sua trajetória pessoal — de menina humilde da Fazenda Itamarati à liderança de uma das maiores universidades públicas do estado — reafirma que a educação continua sendo a ferramenta mais poderosa para transformar vidas e realidades.
Para a Forbes Latina, a história de Ferri é um lembrete inspirador de que o verdadeiro sucesso é medido pelo impacto positivo e duradouro que deixamos nas comunidades e pela capacidade de transformar essas comunidades em protagonistas de seu próprio desenvolvimento.
